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    教育部印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》

    文章來源: 作者: 發(fā)布時間:2017年06月05日 點擊數(shù): [添加收藏]

      為促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感,近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》),對各地開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出要求。

      《意見》指出,要充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用,廣大中小學(xué)校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,積極作為,主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。對確實不具備條件但有課后服務(wù)需求的,教育行政部門要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動中心等資源,做好課后服務(wù)工作。具體課后服務(wù)時間由各地根據(jù)實際自行確定。

      《意見》強(qiáng)調(diào),課后服務(wù)必須堅持學(xué)生家長自愿,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機(jī)制。要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育,以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等,堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。要強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,確保學(xué)生安全。

      《意見》要求,各地教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求,努力形成課后服務(wù)工作合力。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報,加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取資金支持,通過“政府購買服務(wù)”“財政補(bǔ)貼”等方式對參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當(dāng)補(bǔ)助,嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費。要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)??荚u體系,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,創(chuàng)新工作機(jī)制和方法,積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。

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