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    更新觀念 加強學習

    文章來源: 作者: 發(fā)布時間:2018年07月15日 點擊數(shù): [添加收藏]

    更新觀念 加強學習  

    ?????????????? ?-- 宿州市中學優(yōu)秀青年教師培訓項目學習心得    

    安徽省宿州市第二中學 楊師果  

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    ?   2018630   滿懷喜悅的心情,帶著在教學中遇到的疑惑,有幸來到陜西師范大學參加了宿州市中學優(yōu)秀青年教師培訓項目的學習。本次培訓的內(nèi)容豐富、形式多樣,有專家的精彩講座、案例解析、又有學員們的互動交流等等。回首在這近七天的培訓時間里,我們在思想上受震動,觀念上受洗禮,理論實踐上得到提高;既有認識上的積淀,又有教學技藝的增長,更有教育理念上的更新。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。  

    一、目睹專家風采,聆聽出色講座。    

    通過這次培訓學習,我聆聽了西安文理學院 趙精兵 教授的<<現(xiàn)在教學藝術(shù)>>、郭富斌正高級教師的<<尋找有意義的教學>>、 李高峰 博士的<<教育科研論文的選題、撰寫與投稿>>、李育民正高級教師的<<追尋有活力的課堂>>11場專家的講座,目睹了專家、名師的風采,感受到培訓班集體大家庭的溫暖。他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人佩服,他們熱情開朗、平易近人的態(tài)度使人倍感親和,他們語言風趣幽默,深深地吸引著我們。這些講座深刻、沉穩(wěn)、睿智、思辨,無不滋潤著我們的心田。專家們以鮮活的事例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,不僅使我們了解到前沿的改革動態(tài),而且還進一步接受了先進的教學理念,使我們產(chǎn)生了共鳴,從而讓我們能從理論的層面上解釋自己在教學中遇到的一些實際問題。    

    二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長  

    隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展,人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發(fā)展的要求,也是教師教學自我提升的需要。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。  

    三、強化自我培養(yǎng),激勵自身成長。    

    生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發(fā)展。雖然培訓是短暫的,但收獲是豐富的。通過培訓,讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當前教育課程教學改革,讓我進一步明確了自己今后教學工作的方向。這一次培訓活動結(jié)束后,我將繼續(xù)不斷地收集教育教學信息,學習先進的教育理論,增長專業(yè)知識。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺,來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力,我將會銘記這段培訓的日子,并將振奮精神、激勵自己,在體育教育教學工作中展示自己的才能!  

    四、拓寬視野,轉(zhuǎn)變觀念    

    學習使我耳目一新,我深深地感受到以前那種傳統(tǒng)教學的模式和陳舊的師生觀已經(jīng)跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新時代教育教學的步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學教育觀念,深入領(lǐng)會新課標的內(nèi)涵,樹立正確的師生觀,增強熱愛教學的信念。我們教師只有從觀念上更新,聆聽學生提出的獨到見解,為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”的環(huán)境,才能創(chuàng)造出師生平等、其樂融融、共享教學民主的氣氛,才能提高課堂教學效果,使學生的身心得到健康的發(fā)展。    

    通過這次培訓,我收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學中的疑難得到解決。感謝陜西師范大學和宿州市教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓,感謝專家們的講座!    

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