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    “藍(lán)白?映像”——我校創(chuàng)意扎染工作坊亮相全國中小學(xué)生藝術(shù)展演

    文章來源:本站原創(chuàng) 作者: 發(fā)布時間:2019年04月26日 點(diǎn)擊數(shù): [添加收藏]

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    4月15日至20日,在第六屆全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中,宿州二中 “藍(lán)白·映像”創(chuàng)意扎染工作坊參展,備受領(lǐng)導(dǎo)、專家和觀眾的關(guān)注和好評。

    參展現(xiàn)場

    全國中小學(xué)生藝術(shù)展演是由教育部主辦,是目前國內(nèi)規(guī)格最高、規(guī)模最大、影響最廣的學(xué)生美育實(shí)踐平臺。它以“陽光下成長”為主題,每三年舉辦一次。第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動在蘇州舉行。教育部長陳寶生、教育部黨組成員副部長鐘登華等領(lǐng)導(dǎo)出席了展演儀式。

    本次展演有來自全國的53個學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊精彩亮相,宿州二中 “藍(lán)白·映像”創(chuàng)意扎染工作坊經(jīng)過層層篩選,脫穎而出,入選參加本次全國展演。

    宿州二中“藍(lán)白·映像”創(chuàng)意扎染工作坊現(xiàn)場展演分為動靜兩種形式。靜態(tài)展示以展廳陳列的方式,按作品系列、主題的不同進(jìn)行布置,如小型作品、大型創(chuàng)作、系列服裝等。動態(tài)展示主要為工藝流程展示,包括處理坯布、紋樣設(shè)計(jì)、扎夾成型、浸染、漂洗、晾曬等工序?;顒蝇F(xiàn)場學(xué)生分工協(xié)作,有的負(fù)責(zé)作品講解,有的負(fù)責(zé)現(xiàn)場演示與制作。工作坊的現(xiàn)場實(shí)踐活動幫助觀眾多角度地體驗(yàn)扎染創(chuàng)作帶來的快樂,領(lǐng)略扎染這一傳統(tǒng)手工染色技術(shù)的獨(dú)特魅力。

    在展演現(xiàn)場,宿州二中蘇銘、潘雅婷、李競堯、袁楚楚、劉雨寒、王明明、汪素素、陳琪八位同學(xué)熱情大方、陽光自信。她們以專業(yè)的語言、嫻熟的技法與認(rèn)真的態(tài)度展現(xiàn)了宿州二中扎染工作坊的特色和二中學(xué)子的風(fēng)采。

    教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長萬麗君一行與學(xué)生現(xiàn)場交流

    安徽省教育廳教育工委王佩剛書記,安徽省教育廳藝體衛(wèi)處盧鵬處長在展演現(xiàn)場與我校學(xué)生互動

    工作坊學(xué)生和觀眾交流互動體驗(yàn)扎染技法?

    宿州二中創(chuàng)意扎染工作坊由藝術(shù)組闞小玲、馬坤和王成成三位教師共同組建,意在將傳統(tǒng)文化引入課堂,通過系列作品的創(chuàng)意實(shí)踐提高學(xué)生的審美情趣,感受扎染藝術(shù)獨(dú)特的審美價值和文化底蘊(yùn)。工作坊在實(shí)踐過程中將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合,在傳承傳統(tǒng)文化的同時,融入時尚審美元素,以此拓寬學(xué)生的創(chuàng)意思路。工作坊首季以“藍(lán)白·映像”為主題,使用藍(lán)白兩色展開系列創(chuàng)作。作品類型豐富,既有扎染小型創(chuàng)意作品和大型集體創(chuàng)作,又有學(xué)生自行設(shè)計(jì)的系列服裝及衍生設(shè)計(jì)作品。作品圍繞徽文化展開創(chuàng)作,如《徽韻》《山水有相逢》等,讓更多人品味徽文化,關(guān)注徽文化,傳播徽文化,在感受徽文化魅力的同時增強(qiáng)我們的文化自信。

    教育部教師工作司副司長黃偉、安徽省教育廳教育工委王佩剛書記、安徽省教育廳藝體衛(wèi)處盧鵬處長等領(lǐng)導(dǎo)和專家到宿州二中參展現(xiàn)場看望工作坊全體師生,與師生親切交流,并給予高度評價。

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    教育部教師工作司副司長黃偉,安徽省教育廳教育工委王佩剛書記,安徽省教育廳藝體衛(wèi)處盧鵬處長,安徽省觀摩團(tuán)團(tuán)長滁州學(xué)院音樂學(xué)院黨總支李道琳書記和我校師生合影留念

    宿州二中創(chuàng)意扎染工作坊是由學(xué)校黨委書記王躍親自帶隊(duì)參展。宿州二中一直重視藝術(shù)教育。作為學(xué)校美育工作的有效載體,持續(xù)開展豐富多彩的美育活動已成為宿州二中常態(tài)化工作。多年來,宿州二中堅(jiān)持舉辦歌詠朗誦、戲曲進(jìn)校園、展演展覽等活動,這極大地豐富了學(xué)生的校園生活,陶冶了情操,提高了審美能力。(宿州二中藝術(shù)組文圖? ?特約通訊員? 邵超

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