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    教育部黨組召開座談會學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于知識分子工作重要講話精神

    文章來源: 作者: 發(fā)布時(shí)間:2017年06月05日 點(diǎn)擊數(shù): [添加收藏]

      3月10日,教育部黨組召開座談會,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于知識分子工作重要講話精神,研究部署貫徹落實(shí)工作。教育部黨組書記、部長陳寶生主持會議并講話。他強(qiáng)調(diào),要更加深刻認(rèn)識教育系統(tǒng)肩負(fù)的歷史使命,下大力氣創(chuàng)新知識分子工作體制機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)知識分子工作。

      陳寶生指出,習(xí)近平總書記在政協(xié)聯(lián)組會議上發(fā)表的關(guān)于知識分子工作的重要講話,從黨和人民事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,對知識分子在我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)中的地位作用進(jìn)行高度概括,對廣大知識分子在新的歷史條件下服務(wù)社會報(bào)效人民提出殷切期望,對扎實(shí)做好新時(shí)期知識分子工作提出明確要求,充分體現(xiàn)了黨中央對廣大知識分子的重視、關(guān)心和厚愛。教育系統(tǒng)要全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要講話精神,把講話精神貫徹落實(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)知識分子工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)。

      陳寶生強(qiáng)調(diào),要從四個(gè)方面準(zhǔn)確把握總書記重要講話的核心要義。一是從知識分子在我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)中的特殊地位和作用上來把握。教育戰(zhàn)線就是知識分子戰(zhàn)線,要吸引知識分子、用好知識分子,把廣大學(xué)生培養(yǎng)成中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。二是從知識分子的特點(diǎn)來把握。把知識分子濃厚的家國情懷、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、重道義的價(jià)值特征和勇?lián)?dāng)?shù)臍v史使命等特點(diǎn),作為推進(jìn)知識分子工作的認(rèn)識基礎(chǔ)。三是從總書記對廣大知識分子提出的“一個(gè)模范”“兩個(gè)堅(jiān)持”“三個(gè)至上”“四個(gè)不斷”的希望和要求來把握,引導(dǎo)廣大知識分子胸懷理想錘煉品格,服務(wù)社會報(bào)效人民。四是從做好知識分子工作的總體要求和科學(xué)方法上來把握。充分尊重、體諒包容,加強(qiáng)引導(dǎo)、啟發(fā)自覺,熱情幫助、真誠服務(wù),鞏固廣大知識分子團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),激勵他們自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。

      陳寶生對做好新時(shí)期知識分子工作提出八方面要求。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要講話精神。圍繞總書記關(guān)于知識分子工作的系列重要講話精神系統(tǒng)學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),結(jié)合工作學(xué)。二是強(qiáng)化理論武裝。引導(dǎo)知識分子堅(jiān)定理想信念,不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,與黨始終保持在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動上同心同行。三是創(chuàng)新工作方式方法,根據(jù)知識分子的特點(diǎn)和知識分子工作規(guī)律,努力探索順應(yīng)時(shí)代、符合潮流、契合心聲的工作方式和方法,突出工作實(shí)效。四是注重政治吸納。高度重視將優(yōu)秀知識分子培養(yǎng)發(fā)展成黨員,提高黨員發(fā)展質(zhì)量,為黨的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是暢通報(bào)國渠道。鼓勵和支持知識分子特別是黨外知識分子圍繞國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,進(jìn)行深入研究,積極建言獻(xiàn)策。六是密切感情聯(lián)系。要同學(xué)術(shù)造詣高、社會影響大的知識分子建立良好溝通關(guān)系,與他們交朋友,增強(qiáng)引導(dǎo)力和引領(lǐng)力。七是提供條件保障,幫助知識分子解決實(shí)際困難,提供人才發(fā)展條件保障,同時(shí)防范單純以物質(zhì)激勵為導(dǎo)向的人才發(fā)展傾向。八是樹立典型標(biāo)桿。發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)示范作用,用身邊人、身邊事感染人、凝聚人。

      會上,教育部黨組成員分別結(jié)合各自分管領(lǐng)域,談了學(xué)習(xí)總書記重要講話精神的認(rèn)識體會。北京市、天津市、河北省教工委和北京大學(xué)、天津大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)做交流發(fā)言。

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